2009年会宁牛河平安希望小学支教日记 李赵娥

2009.8.31.    星期一   晴朗开心的一天

    为了这次支教行动在行政部会议室培训了两天后，今早信心满满的来到保利大厦公司总部，参加了隆重的支教送行仪式之后，在公司工作人员和希望小学校长刘晓军的陪同下，我们就踌躇满志的上路了。

我们一行9人，他们分别是来自广西医科大学的马贞玉老师，北京航空航天大学的魏浩明老师，西南财经大学的宋芮老师，甘肃卫视《中华慈善行》栏目的李文博老师和薛莹老师，产险甘分公司的时锐老师，寿险甘分公司的王慧老师和我这个李老师！今天大家终于带着自己对希望小学的满心期待和对学生们的诚挚爱心行车3小时后，来到了此次支教行动目的地，甘肃会宁牛河平安希望小学。

午饭后，我们一行人员就来到了学校，下午上课时间马上就到了，很多学生看到了我们，他们说着，“支教老师来了！”很多学生并没有我想象的那么羞涩和怕生，他们对着我露出那天真无邪的可爱笑容，让我得到了点小小满足和欣慰！大家来到了学校的会议室，等待着和当地老师进行一次全面的沟通，以便于此次支教活动的开展，不一会儿，学生们开始上自习课写作业，当地老师都来到了会议室和我们近距离面对面的沟通聊侃起来，学校总共有10位任课老师，他们分别是刘晓军校长，牛玉成副校长，王友学老师，丁应军老师，牛应宗老师，武玺老师，董月霞老师，刘晓莉老师，常小荣老师，马玉梅老师，他们給我的感觉都非常和蔼可亲，朴实认真！

我们支教对应的班级和老师是事先培训分配好的，我所对应的是三年级，这个学校有6个班级，一年级和学前班是一个班级，其它各个年级各是一个班级！我和刘晓莉老师沟通了解情况后，就去了三年级了解情况，正好是课间休息时间，到了三年级的教室，孩子们都对我很好奇，只是知道我是支教老师，我就来了个自我介绍，孩子们都记住了我，之后为了认识他们，我自己做了一份学生名单，按照座位来排好，这样我就可以熟悉他们每个同学了，人不多，只有13名学生！也顺便看了一下他们的课程安排，早上都是主课程，下午有副课和一些活动课！和他们也简单的聊了一下学习和生活方面的，他们说想看电影之类的，我们这次也有准备，就透露給他们了！嘿嘿！

不一会儿，他们就放学了，同学们都到操场集合，依次排成2对，一队是走到上牛河村方向的同学们，另一队是下牛河村沿途方向的同学们！我们所有老师都在学校门口送别同学，说着“再见！明天见！”看着孩子们远去的背影，我心里想着“明天”会更好！

2009.9. 1.    星期二   收获多多的一天

    今早6点就起床了，因为昨晚我们回到住地，商量好了，明早开始要在校门口每天早上做晨迎仪式，拉近和学生们的距离、生疏感！让我们尽快的能融入他们！

有个学前班的名叫国泰的小朋友让奶奶送来上学了，但到了学校门口，哭着喊着就是不进校门，还把奶奶的衣服拉扯着，哭的声嘶力竭的，不知道是什么原因，之后他被当地老师和我们支教老师抱到了教室里，后来才了解到，是爸爸給他买了双新鞋，今天因为有我们支教老师来上课了，他想穿給我们展示一下，但是奶奶没让穿，说要留到过节穿呢！孩子就和奶奶闹情绪了，之后我看到奶奶一直在学校旁的树丛里看这边，心里总是很担心的，孩子是不是还在哭呢？我跑过去，告诉奶奶孩子已经进教室了，老师们会好好照顾他的，您放心回去吧！一会儿孩子就没事了！奶奶慢慢走远了，但这一幕触动了我，想到我们城里的孩子要什么东西，家长能做到的，都会给予配合支持的，可是这里的孩子想穿个新鞋都要等到过节……唉！

早晨都是一些主课，我们支教老师商量着尽量少带主课，以免影响当地老师正常的教学进程，必尽要配合应试教育下的考学制度啊！我们都把自己擅长的一些副课内容安排在了下午教学！今天我的美术课程是下午的第二课时教学，是1-6年级的全部来学习，在来之前就准备了很多彩色卡通图案的花纸，还有油画棒，想到9.10.就是教师节了，制作一张以感谢教师为题目的贺卡，我在黑板上用彩色粉笔画了一些简单的图形，让他们在成方形的纸上随心所欲的画自己想表达对老师敬意的东西，并留空处写上对老师的的感言，基本上每个同学我都走到身边辅导了一下，教了一些版面和搭配色彩的东西，高年级的理解力强一些，画面也多彩些，不过低年级画的也很有想象力，之前跟他们聊，才知道他们画的很少，很简单，也很少用彩笔之类的东西，就是简单的美术本和铅笔随便画画而已，看着他们在彩纸上五颜六色的搭配涂抹，很开心的样子，孩子们画的虽然简单，但表达了他们内心对老师们的纯朴情谊！

下课铃响了，我让每个班长把同学的贺卡收集上来，看看他们满心欢喜的样子，我也很满足了！到了会议室，我们开始看孩子们的贺卡，其中，六年级的王文英同学画的是我们大家公认的最好的画，是送给她敬爱的宋老师的贺卡，人物和颜色搭配的都很协调，画面也很精致！其中也有一些送給我这个李老师的，看着这些彩色简单的贺卡，我非常开心，第一次給这么多孩子们上课，能收获这么多喜悦，心里暖暖的，满满的！

2009.9. 2.    星期三   满足和感动的一天

    今天没有安排我的美术课程，但来之前刘校长有个要求就是要在学校10周年庆典之际，把每个班级的黑板报学习园地办起来，在我的美术备课教案中，也计划好了班级主题板报的内容！

晨迎后，我就开始制作一年级班级的学习园地了，薛记者着帮我一起来绘画，做的是卡通主题，我事先剪好了很多卡通图片，加以粘贴，自己又画了一些很可爱的图片，写了一首九九歌，希望对刚开始上学的孩子们有一些启蒙意义！之后，听了一下时老师的古诗文课和马老师的语文和数学课，他们讲的很不错，课堂上的气氛也很好！中午放学了，我没有随行去吃饭，让王老师她们帮我带回来吃，我特想了解一下中午不回家的同学们是如何安排时间的，顺便我可以把4.5.6年级的黑板重新用墨汁刷一遍，黑板报的效果会更好些！

我首先来到一年级和学前班的教室,因为他们年纪都很小，下午2点就要到校上课了，中午回家不方便，有家长送饭到学校，看了他们送来的食物，我大吃一惊，太简单了，就是一些素菜和干饼子，还有一些腌制的咸菜，我心里真不是滋味，阵阵阴霾涌上心头！家长还说，现在还有些新鲜菜可以吃，到冬天就只能吃咸菜了，家里养的牲畜要等到过年卖个好价钱，留一点过年吃的肉就行了！唉！这么一对比，我们城市里的人不是天天在过年嘛！大家珍惜自己的生活吧！一定要力所能及的帮助贫困生活的人们！

下午是音乐课，宋老师、王老师、薛记者給学校高、低年级的孩子们教唱了隐形的翅膀和蜗牛与黄鹂鸟。体育课上，宋老师、王老师又給孩子们教了新的广播体操《雏鹰展翅》的预备动作。我发觉孩子们虽然身处落后的山村，但他们都很聪明，接收新事物也很快，每个人身上都有潜能，但我们支教时间很有限，还是需要当地老师长期教育多多激发！

放学了，今天我们支教老师要去家访，选择了画画有天赋的王文英家和牛艺萍家，我们和同学们一起步行手拉手走在回家的路上，唱着今天新教唱的歌和两只老虎，一路谈笑风生，孩子们也感觉今天回家的路程短了，很开心！首先到了王文英家，她家正在建新房，但当我到她家后感觉到一股潮气扑面而来，才知道，他们家是窑洞改建的，看到家里的摆设陈旧而简单，王文英的哥哥也在希望小学，叫王文富，家里爸爸和妈妈四口人过着纯朴的生活，简单而快乐！我注意到床上有个刺绣的小单子，原来是文英妈妈手工刺绣的，之后寒暄了解到，妈妈平时喜欢做手工刺绣活，有这么心灵手巧的妈妈，怪不得文英那么有美术天赋呢！我们准备了简单的彩色粉笔和油画棒赠送給了文英，让她好好画，好好学！之后，就来到了牛艺萍家，真没有想到，艺萍自己在厨房做饭呢！又是切菜又是揉面的，她是为爸爸妈妈还有妹妹准备晚饭呢，爸妈都在地里忙，只有她回家准备全家的晚饭，看着她个子那么矮，还得踩个小板凳才能到面板上揉面，真的是穷人的孩子早当家啊！太不忍心了，妹妹牛雪萍也在旁边帮忙，就是这样的一种生活状态下，艺萍的很多奖状都贴在墙上，学习又好，画的又好，又懂事，我发自内心的喜欢她！真是太不容易了！再次感动……

在回住地的路上，大家话都很少了，家访的一幕幕艰苦生活场景历历在目，着实被学生家里的朴实困苦生活深深震撼了！感动在内心深处了……

2009.9. 3.    星期四   付出与收获的一天

   今早来到学校后，我就开始准备下午美术课的用具了，因为下午2课时是四、五、六年级三个高年级班级一起上美术课，我想让他们的作品都展示在黑板报上，所以每个年级我都制定设计了不同的主题绘画作业。

四年级的主题作业是“秋天的收获！”，之前我和魏老师采集了些树叶和花朵，我想让孩子们画一些秋天的水果蔬菜图之外，能动手用身边的、信手拈来的、不用花钱的材料粘贴制作一些想要表达的图案色彩，让他们知道原来没有彩色的画笔也可以用路边，田地里面的一些材料代替完成作品！

五年级的主题作业是“国庆60周年感言”，在画之前时锐老师已经进行了爱国主义教育一系列的内容，让同学们已经写好主题作文，并做了认真的修改，我们用带的挂图讲了中国的地理区域的幅员辽阔和伟大祖国的丰富物产名胜古迹等，之后我讲解了五星红旗的故事和意义，让每个同学在长方形白纸上画满整面五星红旗，下课后，同学们都写了名字交了上来，他们的红旗和我用粉笔画的红旗都在整个黑板上，国旗的红色显得那么鲜艳，黄色的五星此时在我心中感觉就像是这些有希望的孩子们，闪闪发光，熠熠生辉！

六年级的孩子们因为明年就要升入初中学离开平安希望小学了，所以做了一个“成长的树”！事先我剪裁了各种五颜六色的果子，并写上了勇敢、信任、感恩、智慧、信心、成长、积极、乐观、开心、坚强、快乐等等一些激励词语，用自己所拿到的彩色果子写下毕业前对母校的美好祝愿和对平安希望小学的感激之情，以此来画一个自己在希望小学的成长树，贴上自己的果子！让毕业前的果子激励低年级的学生，并让母校也收获孩子们感恩的苹果！

这堂课内容很多，有时锐老师和薛记着帮我一起完成，学生太多了，没有顾及到每个孩子，但下课后，他们都交了我要求完成的主题美术作业，画的，写的都很认真，而且很多孩子比上次的贺卡作业都有进步，我也感到很欣慰！事先有其他老师协助我，配合我完成前期准备工作，所以今天收获了很多喜悦！不光是孩子们带給我的感动，还有一同来支教老师们的辛苦付出和团队协作！大家就像一家人一样！

放学后，我们去了和我名字一字之差的李金娥同学家，因为太远了，步行要1个小时左右，我们和金娥一同坐车回家的，金娥是第一次坐车回家，她有点内向，有些羞涩，车上我们问了一下金娥家的大概情况，也是4口人，弟弟李大伟也是希望小学的学生，不一会儿，来到了他们家，同样的简单质朴，我们在他们家的院子里和妈妈聊起来，说着金娥那么刻苦学习的时候，妈妈不由的落泪了，说孩子其实也很辛苦，每天要走很远的山路，但因为家庭条件有限，还要抚养老人，照顾孩子们，她只能穿很简陋的布鞋，都没有袜子，长期下来，金娥的脚都走烂了，也没有看过，她就这么辛苦的坚持着，天冷下雨的时候金娥很痛！但依然会坚持蹒跚着走到学校上课！我们都被这个看似小巧瘦弱的女孩子身上，散发出来的这种默默坚持求学的精神深深触动了，再次感动中……

2009.9. 4.    星期五   恋恋不舍的一天

    昨天我们跟刘校长，其他当地老师一起吃饭聊天的时候，他们要求我们做一节公开课，他们跟我们学习一下城市的先进教学模式，大家相互取长补短一下，我们欣然答应了！

大家一致推选马老师做一节数学课，我们选择了五年级做示范班级。不一会儿，所有老师校长都来到了五年级班上，上课铃响后，富有多次支教教学经验的马老师就开始上课了，虽然是简单的数学课，马老师调动了学生们的积极性，每个同学都是踊跃举手，回答问题，课堂气氛很好！让枯燥乏味的主课也可以上的生动活泼，并印象深刻！当地老师也觉得这样教课很好！

下午1、2节课时依然是我的美术课，我做了一些故事连环画，启发孩子们的想象力，他们画的越来越好了，明天早上就是最后我们在学校的时间了，孩子们对于美术课越来越有兴趣，看着他们认真作画的样子，真的有些舍不得离开他们了，真希望在这短暂的时间里使出浑身解数，教会他们更多的知识，让他们积极快速、健康开心的成长！

下课了，我看到一年级和学前班的同学在课外活动，我就和他们玩起了跳绳，老鹰捉小鸡等游戏，他们玩的有些疯狂，非常开心，每个人都在大笑，那么的天真烂漫，我早己感觉自己不是老师了，是他们的知心的大朋友、融入他们校园生活的好朋友了！时间过的真快，明早是本周的最后课程了，后天我们就要回到兰州，继续开始以往的生活和工作了！我真的舍不得离开他们，心里酸酸的……

放学后，我们依旧去做了最后的家访，去了五年级的杨虎家，他的学习成绩也很优异，但爸妈长期在外打工，父母的关爱呵护少了很多，只有奶奶陪伴着他生活！去杨虎家的路上，我们遇到了奶奶，帮她推着破旧的农车，杨虎感觉很懂事，也过来帮奶奶推车，我们到了他家，这几天家访的条件最艰苦的算是他家了，连大门都没有，家里面都是很旧的土房，厨房也没有房顶，很简陋！就他和奶奶在一起生活，每天课下还要帮奶奶干很多农活，真的很可怜，同样的小孩，他所承受的太多了！我们告诉奶奶，有孩子就有希望！一定要让杨虎坚持学习，以后会好的！因为支教纪律要求我们不可以赠送钱财等贵重物品，时锐老师准备了一套课外知识书籍，我们送給了懂事刻苦、坚持学习的杨虎，希望能对他有所帮助！

回住地的路上，看着菜地里的向日葵、蓝天白云、大山丘壑，想到可爱的孩子们的纯真质朴笑脸，我心里有太多的舍不得，太多的感动了……

2009.9. 5.    星期六   最后支教的一天

    想到今天是支教活动的最后一天了，难免心中有许多不舍！但我们大家商量好最后放一部开心的电影給孩子们看，不要让我们的和他们的离别那么伤感！

在早晨的第三课时，我们在大会议室用带来的笔记本电脑和投影仪放映组织全校师生一起观看《冰河世纪3：恐龙的黎明》。在放映之前，我们又和孩子们互动了一下，说今天是最后和他们在一起了，明天就要离开牛河希望小学了，我们每个老师都说了一下和孩子们在一起的开心事情，孩子们都记住了我们每个老师的名字，有几个女同学开始哭了，怕影响其他学生，我们单独在会议室外，跟她们聊了一下，说老师还会来看你们的，不要伤心，好好学习！以后考到城市里的大学，就可以常常和我们见面了！说了些激励的话，我们大家心里其实也很难过，但是必须得强忍着，不能在学生们面前落泪！

电影虽然是英文版本的，但画面生动，搞笑，富有寓意，孩子们看到搞笑的画面都无所顾忌的大声笑起来，看到他们笑的那么开心，我们也很高兴！放学了，大家依旧按照上下牛河方向2对站好，准备回家，我们决定給每个孩子拍张照片，留作纪念！

之后我们和孩子们手拉手的走到学校门口，依然是整齐的2队，沿着公路步行回家去，看着他们渐渐远去的背影，不由的心里一阵酸楚，大家都默默落泪了……