他们还认识我
再次踏上这片熟悉的土地，当这个熟悉的古城越来越近的时候，当萧关那段沉寂许久的长城渐渐清晰的时候，我知道，这片土地注定和我有着某种缘分。孩子们，我来了，尽管你们已经毕业，可我遵守了自己的承诺，你们呢？
记得也是在去年这个时间，我做为一名志愿者在这里进行了为期一周的支教生活，当时带的是六年级的学生，临别时候，同学们说，明年你一定要来哦！我说，你们都以好成绩考上初中，老师就来了！现在我来了，亲爱的同学们，你们也已经在这里毕业了，踏上了人生另一条前行的大道！
学校的环境比去年好多了，新修的教室、琅琅的书声、绿树环绕、农田飘香……，操场上飘扬的红旗，那是希望在飘扬！
校长秦文斌向志愿者介绍了学校的基本情况，由于计划生育学校现在的学生只有108人，加上学前班7个年级加上校长总共8个老师，每个年级一个老师。老师负责整个年级的所有课程，工作量很大，许多老师都力不从心。
“学校师资力量有限，老师的任务都很重，特别是音体美方面的课程，开展起来有困难，希望我们的志愿者老师能够帮助学校把这方面的课程完善一下……上次的音乐老师走后，学校的电子琴已经很久没有人动过了，老师们都不会……这些就拜托你们了。”刚来第一天校长就委以重任，我们明白这是一份信任，也是一份责任。
很多时候，我们也许无法想象很多年生活在一个闭塞的环境中会是怎么样？但是还是有人坚持着。希望小学的老师中，没有一个家是在瓦亭村的，大多家都在固原，每周回一次家，一年回四十八次家，他们的妻子、丈夫，他们的孩子……他们是值得尊敬的老师。
张慧萍老师在希望小学工作已经十三年了，期间也有很多机会可以调走，但她总是舍不下，舍不下这里的孩子，她走了那些孩子的课该怎么办？禹萍老师，平时看起来很严肃，他们班学生也很怕他，但是她硬是凭借不断的坚持将一个个原本成绩不好、调皮捣蛋的班带到全县前几名，还有新来的特岗何老师，23岁的年华已经开始奉献在这片土地上课了……他们真是最可爱的人。
在这里，我们是过客，也是主人，我们注定不能扎根在这里，但短暂的飞翔，我们需要留下绚烂的绽放！！加油，我的伙伴们！
在音乐的海洋中徜徉
“
“认识……”
“怎么读呢？”
“一二三四五六七……”二年级的孩子们喊着……
“你们知道他们怎么唱吗？”
“一二三四五六七……”二年级的孩子们骄傲的叫着。
……
这是我刚带音乐课时的对话，我的心里挺复杂的感觉，望着他们单纯的眼神，我甚至不忍心打破他们错误的唱音，但我必须教会他们最基本的简谱……
“do re mi fa so la si do…… ”
“
一遍遍简单的音符，一个个简单的音阶，我带着孩子们唱着，儿童的声音清亮悦耳，简单的音符仍有快乐的情绪在飞扬……等到大家都熟悉基本的音符后。我教他们唱《大风车》，弹着电子琴，“大风车吱呀吱呦呦的转……”音乐在随风飞扬，歌声开始歪歪扭扭，跑掉的跑调，胡编的胡编，一遍两遍三遍……集体唱、分组唱……伴着琴声、伴着歌声，整齐欢快的音乐开始回荡在校园的上空。看着孩子们的笑脸，听着响亮的歌声，我的眼前分明是一个个小精灵，他们用最纯净的心灵歌唱着属于自己的快乐！
那一瞬间，我感到莫名的喜悦和快乐。我告诉孩子们，音乐是世界上最动听的，当你们开心时你们用歌声唱出你们的快乐，当你们不开心时，你们唱唱歌就会快乐，同学们我们要一切快乐的歌唱好不好！！
“好……老师，我们一起快乐唱歌！！”孩子们喊着。
一节音乐课，孩子们收获了各种的音符，而我收获到最珍贵的快乐！
听花开的声音
很长时间，我们总会默默迷恋一些人，一些事。有时候，它走远了，又忽然的近了……如同记忆，如同梦，如同那些可爱的容颜……
如同在这里，心似乎变的沉静，可以很专心的做很多的事情，专心的弹琴，专心的画画，专心的拍摄，专心的和孩子们谈心。今天的课不多，一到下课的时候，同学们都纷纷跑到办公室来要和我们一起玩。
游戏很简单，老鹰抓小鸡，大冲锋……我们在操场上跑着转着，孩子们的笑声荡漾在校园上空，咯咯咯咯……那么清脆。山里的孩子就是这么简单，生活得简单，快乐的也简单。他们不会因为得不到玩具而在大街上哭闹，他们不会孤单的窝在自己的小空间里，小小年级学会孤单，他们不会没有伙伴没有朋友……有的时候我想，到底哪种孩子才是真正的幸福？一个是笼子里的金丝雀，一个是自由飞翔的小麻雀……孤独和自由？寂寞和伙伴？我有些矛盾……思绪漫飞中，赵静华拉着我的手问：“老师，城里的小朋友他们也玩这些游戏吗？我们和他们一样吗？你喜欢我们还是喜欢城里的小朋友？”蓦然间我竟不知道该怎么回到，我是要告诉城里的孩子们每天一回家埋在课本里，告诉他们城里的小朋友已经很多小眼镜？告诉他们，城里的伙伴是变形金刚、游戏机……？我却不能这样说，我说：“城里的孩子也有他们的游戏，你们和他们一样的可爱，一样有出息，老师都很喜欢！有机会老师带你和城里的小朋友一切玩……”赵静华开心的拉着我，说老师我们也喜欢你，以后我们也要像你一样会唱歌、会弹琴、会画画……。
我说好的，老师等你着学会……
潜移默化真是一种很强悍的力量，我终于明白为什么为人师表是多么的重要，你的一个举动，一句话很可能播种一个孩子的梦想，点燃一个希望。我看着那双双坚定的眼睛，在心里默默祝福：同学们，你们将来一定会成功的。
体味教师的快乐
为了营造一个浪漫的节日气氛，我们提前去山上采摘了野花，编花环，希望能在节日的这一天，让我们的老师都成为“花仙子”，让他们都成为最美的人。一时间，办公室里成了花的海洋，浅黄色的野菊、淡紫色的小花……经过志愿者双手的编织，一个个精美的花环诞生了。我们组织各班的学生，一起去给各自的老师献花环，并集体
中午的时候，二年级的李卓敲开办公室的们，一只手背在后面，走到我跟前，像变魔术一样变出一束精心包扎的鲜花，中间还夹着一张纸条，细看有盛放的大丽花，九月菊，还有不知名的小野花……它们错落有致的绽放着笑脸，我注意到包扎的塑料布下面还盛着水，多么有心的小姑娘。她把花给我后，仿佛有点不好意思的一溜烟跑了，我打开纸条，上面歪歪写着：老师，教师节快乐。我的心里突然觉得特别温暖，这些孩子多么好啊！过了一会，办公室的门不断的被同学敲着，我们班的刘强、王宝伟、赵静华……都纷纷跑来给我小礼物，有的是一束野花，有的是一张纸条……之后我就被一帮小鬼推着搡着拉上山。遍野的野花，琵琶古城在眼底那么静谧又那么精致，正在修建的萧关在屹立在山群中，依旧恢宏。二年的孩子们，各个像个小兔子跑得太快了，山路对于他们来说太轻松了，像有轻功一样可以飞来飞去，同学们拉着我，给我讲着这是什么草，那是什么花……“呜！！！”一辆火车从山下经过，我告诉孩子们，那条路通向固原，通向银川，还可以通向首都，只要我们好好学习，坚持下去，将来可以走出大山，去欣赏山外的风景，去踏遍祖国的山山水水。孩子们向着远方望去，向着路的深处望去，仿佛明白着些什么……。
时光机奇妙的播放着一寸寸的时光，也记忆着一寸寸的美好，那些遗失的，那些珍贵的，那些感动的，那些幸福的……就这么悄悄收藏者，在时光机里，在心底柔软的地方，一个简单的节日，我们幸福着，我们成长着，我们收获着，我们留下着。
不是别离的离别
11日，本周支教的最后一日。
早晨出发的时候，我们几个志愿者刻意的不去谈论这些话题，我想大家的心情应该都是相同的。今天我给孩子们上了最后一堂美术课和体育课。今天教孩子们画蝴蝶，我搜集了很多关于蝴蝶的资料，同学们对蝴蝶都很感兴趣，调皮的刘强还讲了他抓蝴蝶的故事，我给同学们讲课蝴蝶的基本知识，告诉蝴蝶从毛毛虫化茧成蝶的蜕变，给他们看了很多世界各地有名漂亮的蝴蝶图片。孩子们都很投入，之后我让他们画蝴蝶，并且着色，孩子们学得很快，还会自己创造花纹，尽管有的学生花的不对称，颜色也染的很奇怪，但是那些图案都是他们心中最美的样子……有时他们会互相笑话，有时会互相欣赏，孩子们的世界需要色彩的缤纷，需要各种自然科学的填充，他们更需要自己的创造力。
中午的时候，我们利用空余时间办了板报，本来二年级的板报，他们还没有能力去办，可是我办板报的时候，他们都像小精灵一样的围在我的身边，还有“小侦探”去探听其他年级都办的什么内容……我们一起选择，都来确定了向日葵版本的板报风格，开始我画画的时候，他们给我递粉笔，当我把线条勾勒出来的时候，他们都主动的去描线条，去着色，尽管有的时候他们画的线条不那么完美，但是我还是让他们参与其中，因为只有自己参与的过程才更能体会到每一件事过程中的幸福。渐渐地，向日葵在黑板上绽放开笑容，漂亮的老师也黑板上灿烂的微笑，对祖国的祝福一行行开始写下……二年级的板报完成了！我让孩子们评比哪个班的板报最好看，他们想了想说，我们班的最好看！他们说，因为这是我们自己参与办的，肯定最好看！我鼓励着说，是啊，我们自己努力过的东西都会是最好的。
下午时候，在操场的时候，看到几个熟悉的身影。现在上初中的王强强、马鹏飞……他们也来到学校……他们见到我就喊，老师，你又来了啊，你真的又来了！我说是啊，你看你们不是也都上中学了么？要一起加油哦！看着同学们的成长，
不得不说的离别，又那么快的到来了。每个年级的孩子们都围着自己的
车子要开了，我抱着满满一堆的鲜花和孩子们挥手告别，车子缓缓的开着，后面还有同学跟着跑着、挥手着……我们几个强调过头，狠心关上车门。别了孩子们，我们一定还会来的，记住我们的拉钩！！
车走到路上了，开始离学校越来越远了，远远望去，学校后面的山上，还站着几个小小的身影，不停的挥着手……别了亲爱的同学们，这一定不是离别。
后记：
支教结束几天了，还时常会浮现出那些孩子们的面容，还有我的队友们的身影。
做为一名平安的员工，做为一名支教项目的领队，我为能参与到这样的活动中感到自豪。我们的支教还没有结束，我相信还有更多的感动、更多的收获会陆续传来。爱的路上，我们与希望通行。
